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Juegos de rol (RPG)
Aprovechando la proximidad de las fiestas navideñas, nos hemos propuesto hablar sobre el juego o, más bien, a invitarles a jugar. Para ello nos hemos propuesto hablar de algo políticamente un pelín...
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Nuestro modelo de Gestión del Conocimiento
Para conmemorar el segundo aniversario de la web de Knowgarden nos hemos atrevido, ¡POR FIN!, a poner en negro sobre blanco (y algunos colores) nuestro modelo de Gestión del Conocimiento y compartirlo...
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La curiosidad impulsa el aprendizaje (Curiosity moves learning)
Vamos a dedicar este post a explicar nuestro leitmotiv. La curiosidad no solo nos inspira a nosotros sino que seguramente está en la génesis de su interés (de ustedes/de vosotros) en leer los artículos...
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Economía Heterodoxa (Heterodox Economics)
Vamos a hablar de dos temas superpuestos: de economía (lo que sucede en el mundo real) y de teorías económicas (algunas sobre las que opinamos que deberíamos aprender, o conocer). Alguien defiende que...
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El arte de preguntar (The Art of Asking)
Recientemente algunos artículos en MIT Sloan Mangement Review y en Harvard Business Review (ver bibliografía al final) nos han hecho recuperar las enseñanzas al respecto del arte de preguntar de Itamar...
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Herramientas para trabajar con la mente (Cognitive tools)
La digitalización, Internet, las TIC y las TAC nos permiten aprovechar y potenciar nuestras capacidades cognitivas. La interacción hombre-máquina nos facilita el uso de nuestras funciones mentales...
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Aprendizaje sin costuras (Seamless learning)
Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC) – 1ª parte Pretendemos iniciar ahora una serie de entradas que profundicen en el post que publicamos hace tiempo y que, como no podría ser de...
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Ecologías del aprendizaje (Ecologies of learning)
Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC) – 2ª parte Podemos entender ecología como un entorno donde diversos elementos interaccionan entre sí. De dicha interrelación “surge” un medio...
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Diseño de la enseñanza/aprendizaje (Design learning)
El diseño del aprendizaje describe el proceso educativo, no sólo el diseño de un curso sino de la totalidad de la experiencia de enseñanza/aprendizaje. Comprende un escenario pedagógico, también...
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Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC) – 4ª parte y resumen
Desde nuestra primera entrada sobre el tema (Julio 2013) hasta hoy, las TAC están evolucionando de la mano de nuevas estrategias pedagógicas crecientes en número y diversidad. En los tres posts...
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